Szacuje się, że 17–20% młodych osób doświadcza zaburzeń psychicznych, a wśród nastolatków objawy depresyjne mogą dotyczyć co piątej osoby. W praktyce oznacza to, że szkoła staje się jednym z pierwszych miejsc, w których potrzebne jest szybkie i profesjonalne wsparcie psychologiczne. Jeśli jesteś psychologiem i rozważasz pracę z dziećmi i młodzieżą w środowisku szkolnym, istnieje konkretny krok, który pozwala wejść do systemu oświaty.
Statystyki dotyczące kondycji psychicznej dzieci i młodzieży w Polsce są alarmujące
W ostatnich latach liczba prób samobójczych wśród dzieci i młodzieży wyraźnie wzrosła, a problemy emocjonalne są coraz częściej obecne w codziennym funkcjonowaniu uczniów. Dodatkowo badania pokazują, że nawet 60% nastolatków doświadcza przewlekłego stresu, a znaczna część zmaga się z niską samooceną i poczuciem samotności.1
Szkoły nieustannie stają więc przed sytuacjami, z którymi nie radzi sobie sam wychowawca — depresja, zaburzenia lękowe, skutki izolacji, trudności rodzinne czy problemy związane z funkcjonowaniem w środowisku rówieśniczym. Rośnie zatem potrzeba obecności specjalistów, którzy potrafią udzielić wsparcia na wczesnym etapie.
Dla psychologów to wyraźny sygnał zmiany na rynku pracy. Z jednej strony pojawia się coraz więcej możliwości zatrudnienia w szkołach, z drugiej — przestrzeń do pracy, która ma bezpośredni wpływ na życie młodego człowieka.
Czego brakuje psychologowi, żeby pracować w oświacie?
Ukończenie psychologii daje szeroką wiedzę o człowieku, rozwoju, relacjach i diagnozie. Nie oznacza jednak automatycznie uzyskania przygotowania pedagogicznego, które jest wymagane do pracy na stanowisku nauczyciela psychologa w przedszkolach, szkołach, placówkach systemu oświaty oraz poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Obowiązek ten wynika z przepisów dotyczących kwalifikacji nauczycieli oraz standardów kształcenia przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela.
To właśnie tę lukę wypełniają studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego dla psychologów w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego. Nie duplikują one wiedzy, którą już masz – są dopasowane do absolwentów psychologii i koncentrują się na tym, czego faktycznie potrzebujesz: pedagogice, metodyce pracy nauczyciela psychologa, dydaktyce, prawnych ramach funkcjonowania oświaty, komunikacji z rodzicami i zespołem nauczycielskim.
Co zyskujesz poza samymi uprawnieniami?
Stabilność – stałe zatrudnienie w szkole lub poradni, regularne wynagrodzenie, urlop oraz jasno określone zasady awansu zawodowego.
Różnorodność pracy – możliwość prowadzenia indywidualnych konsultacji, zajęć dla grupy, spotkań z rodzicami i współpracy z zespołem nauczycielskim.
Poczucie sensu – świadomość, że Twoja praca ma wpływ na rozwój i funkcjonowanie uczniów oraz że przynosi długofalowe efekty.
Studia, które wpisują się w Twój rytm dnia
W Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego studia odbywają się z wykorzystaniem nowoczesnych metod i technik kształcenia na odległość, dzięki czemu nie musisz wybierać między pracą, gabinetem i klientami, a nauką.
Każdy słuchacz wypracowuje swój własny, unikalny tryb. Jedni przerabiają materiały dydaktyczne między sesjami, traktując przyswajanie nowej wiedzy jako chwilę oddechu od emocji w gabinecie. Inni wyznaczają sobie stałą porę w ciągu dnia i konsekwentnie się jej trzymają. Są też tacy, którzy preferują intensywną naukę w sobotnie przedpołudnia, kiedy nic ich nie rozprasza, a umysł jest wypoczęty. Nie ma tutaj jednej z góry narzuconej reguły — najlepsza metoda to ta, która działa dla Ciebie.
Więcej informacji o studiach znajdziesz na stronie studia-pedagogiczne.pl.
1 https://tvn24.pl/zdrowie/raport-o-polskiej-mlodziezy-coraz-wiecej-stresu-coraz-mniej-wsparcia-st8950496
artykuł sponsorowany
1
4
15
18