„Róże dla Niepodległej” w ZSZ nr 2 [ZDJĘCIA]

Uczniowie Zespołu Szkół Zawodowych nr 2 im. 5 Pułku Ułanów Zasławskich w Ostrołęce aktywnie włączają się w obchody 100. rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości. Przykładem na to jest choćby projekt „Róże dla Niepodległej”.

Niepodległość jest dobrem wspólnym. "11 listopada 1918 r. spełnił się sen pokoleń Polaków - Państwo Polskie narodziło się na nowo. Po rozbiorach i 123 latach niewoli, rusyfikacji i germanizacji, po wielkich powstaniach, wolna Polska powróciła na mapę świata" - czytamy w uchwale Sejmu ustanawiającej 2018 Rokiem Jubileuszu 100-lecia odzyskania przez Polskę Niepodległości.

Włączając się do wspólnego świętowania jubileuszu w ZSZ nr 2 odbyły się warsztaty twórcze dla młodzieży pod hasłem "Róże dla Niepodległej". Stulecie odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 roku jest okazją do świętowania wydarzeń z przeszłości oraz zachętą do budowania wspólnej przyszłości. Uczniowie z klasy IIF z Beatą Ładą, IIB i IVB z Agatą Chrzanowską oraz IBw z Beatą Jezierską, pod kierunkiem Marzeny Orłowskiej tworzyli róże z jesiennych liści. Bukiety będą stanowiły dekorację na setną rocznicę odzyskania Niepodległości przez Polskę. Swoją twórczą pracą uczniowie wraz z nauczycielami starali się stworzyć coś oryginalnego i niepowtarzalnego, czego nie kupi się w pierwszym lepszym sklepie, a co pozwoli w szczególny sposób upamiętnić wyjątkowy jubileusz rozwijając jednocześnie zdolności manualne, wyobraźnię i kreatywność uczniów. Efekty ich pracy są pięknym świadectwem kształtowania się nowoczesnego patriotyzmu.

Wydarzenia sprzed stu lat miały wyjątkowy charakter. Wspólnym wysiłkiem militarnym, politycznym, kulturalnym, gospodarczym i społecznym Polacy nie tylko odzyskali utraconą ponad wiek wcześniej niepodległość, ale stworzyli podwaliny nowoczesnego państwa, obronili jego granice, rozwijali gospodarkę, prawodawstwo i oświatę oraz znaleźli drogi w głównym nurcie światowej kultury poprzez literaturę, sztukę, wzornictwo przemysłowe, architekturę i muzykę. Szacunek do przeszłości stał się zachętą do tworzenia, planowania i rozwoju. Tym bardziej cieszy zaangażowanie naszej młodzieży we wspólne upamiętnianie historii naszego kraju przez własnoręczną pracę twórczą.